L’Apef fait le point sur la supervision

L’Apef, Association paritaire pour l’emploi et la formation (association des fonds sociaux des secteurs sociaux francophones)1, vient de consacrer une note exploratoire auvaste thème de la supervision. Revue de la littérature, analyse de résultats d’enquêtes précédentes et interviews complémentaires donnent unétat des lieux synthétique replacé dans une perspective historique.
Déjà dans ses deux grandes enquêtes autour du métier d’éducateur menées depuis 1997 dans le cadre de cofinancements européens, le Fonds Isajhavait mis en évidence que la supervision est la première modalité de formation continuée pour les employeurs, et la deuxième du point de vue des travailleurs. Ilest clair que la supervision connaît aujourd’hui un essor impressionnant, au point que l’offre de services s’avère insuffisante. Il est clair aussi qu’elle aévolué ces dernières années et revêt des pratiques et des dénominations très différentes, de l’analyse institutionnelle aucoaching.
À la croisée de différentes tendances
Bernard De Backer, auteur de la note, parvient à mettre de l’ordre dans tout cela. ...