Acteurs de l’enseignement et du social unis autour de l’école

A Huy, jeunes et acteurs Jeunesse définissent le bien-être

Parfois, en cité sociale, des tensions émergent autour des jeunes. Deux exemples d’intervention de référents sociaux

A Dinant, Ecole et AMO unies contre le décrochage

L’AMO Plan J de Tubize aide les jeunes de 15 à 18 ans à trouver un job d’été

Accompagner les seniors dans leur position de sujet, favoriser leur lien à l’autre par la rencontre. Pour atteindre ces objectifs, le service de santé mentale La Gerbe x1x mêle subtilement travail individuel et communautaire. Avec, en toile de fond, une quête de plus de cohésion sociale.

A Seraing, le Service d’aide en milieu ouvert « La débrouille » a créé un projet pour les « jeunes en rupture ». Ceux qui, vers dix-huit ans, galèrent pour trouver une aide. Un projet facilité par l’appartenance de l’AMO au CPAS local.

Huy cherche des solutions à la non-gratuité scolaire.

Vingt ans après les premiers contrats de sécurité et de prévention, les dispositifs se sont multipliés. Dans ce millefeuille préventif, la méfiance reste de mise entre aide à la jeunesse et prévention communale.

L’école, même gratuite, coûte cher. A Huy, de nombreux acteurs du social travaillent ensemble pour réduire les coûts directs et indirects de l’école. C’est le projet Cles.

L’école, même gratuite, coûte cher. A Huy, de nombreux acteurs du social travaillent ensemble pour réduire les coûts directs et indirects de l’école. C’est le projet Cles.

Les exclusions scolaires ne seraient-elles pas les symptômes d’une société malade de sa dualité ?