#autisme
L’autisme au féminin : où sont les femmes ?
Depuis les premières études sur le trouble, l’autisme est considéré comme un trouble majoritairement masculin avec une prévalence d’une fille pour quatre garçons.
Avec l’avancée de la recherche sur l’autisme au féminin, les chercheuses Marielle Weyland et Marie Belenger interrogent ces chiffres en statuant sur de possibles biais de genre au sein de la prise en charge et du diagnostic de ce trouble.
Cultiver bio, à l’école et dans la différence
Chaque semaine, des jeunes porteurs d’autisme viennent prêter main-forte à la section horticulture de l’Athénée provincial Jean d’Avesnes. Ils viennent y cultiver fruits, légumes et estime de soi, au sein d’une école s’inscrivant dans un projet global d’alimentation durable. Bienvenue en zone de maraîchage scolaire et solidaire, récemment certifié BIO.
Handicap: ravalement de façade?
Le 31 mai dernier, Maxime Prévot, ministre wallon de la Santé, annonçait la mise sur la table d’une enveloppe de quelque 63 millions d’euros pour l’amélioration de l’hébergement et de la prise en charge des personnes handicapées. Mais, face à la priorité d’apporter des solutions aux familles, quelle place reste-t-il pour l’approche inclusive et participative du handicap, telle que préconisée par la Convention de l’ONU ?
Jeunes « incasables », l’éternel problème…
Entre aide à la jeunesse et handicap, quelques soubresauts. Interview de Christian Nile, de l’Agence wallonne pour l’intégration des personnes handicapées.
Mauvais bulletin pour la scolarisation des jeunes handicapés
Des enfants handicapés en grande dépendance restent privés du droit à l’éducation, dénonce le Gamp dans un manifeste.
Prévenir l'absentéisme des élèves autistes
Huit adolescents autistes sur dix sèchent régulièrement les cours à cause du stress.