Le gouvernement a finalement trouvé un accord en matière de régularisation. Les administrations comme les associations qui soutiennent les sans-papiers se préparent aumieux, en recevant et diffusant l’information.

Le Centre universitaire de Charleroi (Cunic)¹ propose une nouvelle formation pour les « primo-arrivants régularisés ». En dix semaines, lesapprenants devraient être outillés pour réussir leur intégration socioprofessionnelle.

L’accord pour l’Olivier wallon rejoint les préoccupations de la Société wallonne du logement, à la grande satisfaction de cette dernière : le logementpublic sera décent, abordable et durable.

Un jardin solidaire se développe à Jumet-Heigne autour de militants de l’asbl Solidarités Nouvelles et d’usagers du CPAS. Espace de rencontre, d’émancipation etd’espoirs qui enrichit le travail social en réseau.

Sortir du rouge et encourager la mixité sociale, les deux revendications du Comité permanent des sociétés de logement de service public à l’Union desVilles et Communes de Wallonie.

En septembre 2008, un projet pilote instituait la création d’un bassin scolaire pour l’enseignement qualifiant dans la zone du grand Charleroi. Huit mois plus tard, le projet fait despetits.

Lentement mais sûrement, les maisons de naissance prennent leur place dans le paysage de la petite enfance en Communauté française.

À l’occasion de son premier anniversaire, le Relais social urbain namurois¹ organisait une journée d’échanges sur le thème de la grandeprécarité. L’occasion de réfléchir globalement pour mieux agir localement.

Sous la précédente législature communale, Charleroi s’était lancé dans un exercice de prospective territoriale en vue de travailler sur l’avenir de la ville.Vingt grands projets et 184 actions prioritaires avaient été dégagés. Puis survint le tremblement de terre déclenché par « l’affaire de laCarolorégienne ». Exit « Charleroi 2020 »¹ ? Pas si sûr.

Dans le cadre de la quatrième Biennale internationale de design 2008 organisée à Liège, le centre de compétence « DesignInnovation »¹ présente une exposition regroupant les plans d’affaires de dix designers. Points communs entre ceux-ci : ils sont tous demandeurs d’emplois,souhaitent se lancer comme indépendants et ont pour ce faire suivi une formation intitulée « Entreprendre le design ».

Le genre de la personne a-t-il un impact sur son travail ? La question était au cœur d’un colloque le 26 septembre dernier. Si la problématique commence àémerger aujourd’hui, elle est encore loin d’être travaillée dans les pratiques et intégrée dans les formations initiales.

Un projet pilote instaurant un bassin scolaire pour l’enseignement qualifiant dans la zone du grand Charleroi est actuellement en développement. Ambitieuse, cette initiative a pour desseind’expérimenter la mise en place d’une structure de concertation inter-réseaux et devrait permettre à l’ensemble des établissements scolaires du bassin de mener unepolitique concertée en matière d’offre d’enseignement qualifiant.