Selon une étude de la FGTB¹ présentée ce 22 avril, de plus en plus de travailleurs pauvres n’arrivent plus à débourser pour les extras etdevenir propriétaires. Le syndicat socialiste réclame des mesures.

Le gouvernement flamand vient d’annoncer 3 500 nouvelles places dans le secteur de l’accueil à la petite enfance mais, tous comptes faits, ce sera plutôt 1 600. Le secteurest déçu et n’a pas manqué de le faire savoir. Et pour beaucoup de parents, c’est le parcours du combattant.

Victimes d’un succès aussi inattendu que grandissant, les titres-services sont sur la sellette depuis quelques semaines. Polémique à propos des bénéficesengrangés par certains opérateurs, élargissement possible (loin de faire l’unanimité) du dispositif à la garde d’enfants voire au jardinage et au bricolage, ledossier est épineux et n’en finit pas de connaître des soubresauts…

La mise en œuvre du Plan d’accompagnement et de suivi des chômeurs en juillet 2004 avait été assortie d’une promesse de procéder à son évaluationaprès trois ans. Quatre ministres et autant d’années plus tard, cette promesse connaît un début de concrétisation.

La ministre Arena, puis le MR ont plaidé en ce sens. Écolo apporte aujourd’hui son eau au moulin : si l’on veut un enseignement plus égalitaire, il faut passer par unfinancement différencié de l’école. Voici les « pistes vertes ».

Le budget fédéral est bien malade et chaque ministre y va de sa proposition. Celle du nouveau ministre de l’Emploi, Josly Piette (CDH), d’augmenter le prix destitres-services suscite bien des réactions en sens divers. Il faut dire que le sujet n’a jamais laissé indifférent au Nord du pays.

On n’en finit plus d’attendre une évaluation qualitative du Plan d’activation et de suivi des chômeurs – alias Plan d’activation, alias Chasse auxchômeurs. S’il ne s’y substitue évidemment pas, Carnets d’un garde-chasse, le dernier livre de Vincent De Raeve¹ a au moins le mérited’apporter un éclairage subjectif assumé, celui d’un accompagnateur syndical, sur ce dispositif, dont les évaluations officielles se sont jusqu’àprésent bornées à un empilement touffu de chiffres.

Le 25 novembre dernier avait lieu le 3^e forum national de consultation citoyenne organisée par l’Institut du Nouveau Monde¹ au Québec dans le cadre de lacommission Bouchard-Taylor² (cf. Alter Échos n° 224). Le Dr. Jean Renaud du département de sociologie de l’Université de Montréal y aprésenté les résultats de sa dernière recherche longitudinale complétée auprès de 2 000 personnes et portant sur l’intégration desimmigrants au Québec. Surprise ! Selon le spécialiste, l’apprentissage du français ne serait pas un facteur déterminant dans l’intégration desimmigrants à la société québécoise. Un débat qui fait écho chez nous à ceux suscités par le parcours d’intégration àla flamande…

Novembre a été riche en colloques consacrés à la problématique du crédit. Organisés par l’Institut Emile Vandervelde (IEV), le Groupe ActionSurendettement (GAS), ou encore l’Observatoire du crédit et de l’endettement (OCE), toutes ces rencontres ont permis d’aborder la question de l’outil crédit,notamment dans sa relation au risque de défaillances.

La première phase (2006) d’une recherche menée à la demande de la Fondation Roi Baudouin (FRB) a permis de chiffrer le risque de pauvreté pour les migrants de lapremière génération et ceux qui les ont suivis. Dans une deuxième phase (2007), les chercheurs ont interrogé les personnes d’origine étrangèreet tenté de dégager des facteurs d’explication¹.

Aujourd’hui, la Fondation et les chercheurs formulent ensemble une série de recommandations pour endiguer cette « pauvreté d’origine étrangère».

C’est devant une salle bondée du Théâtre Royal de Namur que le ministère de la Communauté française a organisé le 25 septembre dernier uncolloque de rentrée sur l’accrochage scolaire. Des interventions placées sous le signe des « bonnes pratiques ».

L’évaluation à mi-parcours du Plan d’actions prioritaires pour l’avenir wallon (Plan Marshall pour les médias) se montre globalement positive. Menée par l’Iweps(Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et de la statistique¹), de mars à août 2007, elle concerne trois des axes du Plan : le soutien àl’investissement au développement des activités économiques, le programme de formation à l’amélioration des compétences de la main-d’œuvre, et ledéveloppement des pôles de compétitivité.