La crise du Covid a touché de larges pans de la population. C’est aussi le cas pour les jeunes – étudiants, travailleurs licenciés ou en chômage temporaire ou encore fraîchement diplômés, mais sans perspectives d’embauche. Recueil d’un certain nombre de données sur cette situation difficile pour les jeunes.

Le parlement de la Communauté française vient de voter à l’unanimité un décret visant à établir un cadastre des subventions au sein de l’entité. Une belle unité qui n’empêche pas les petites tensions…

Après l’institution de l’Offa et du contrat unique, on pensait que la formation en alternance avait mis les gros dossiers derrière elle. C’était compter sans deux autres problèmes: l’équivalence des titres obtenus auprès d’opérateurs différents et l’homologation de ceux décernés par l’Ifapme et le Sfpme…

Un étudiant risque-t-il de perdre ses allocations d’insertion après une session d’examens de janvier ratée? Une pratique des CPAS, qui demandent aux étudiants de leur communiquer leurs notes dès le début de l’année dans le cadre du PIIS, suscite en tout cas des craintes dans le secteur de l’enseignement. Pour soutenir les étudiants face à cette pression latente, le collectif «École en colère» a lancé un débat public et interpellé les centres publics d’action sociale.

Le système scolaire belge n’est pas performant. Il est dual et renforce les inégalités sociales, les rythmes scolaires sont remis en cause, les enseignants sont insuffisamment formés. Le décrochage scolaire, les taux de redoublement spectaculaires… autant d’indicateurs d’un système qui dysfonctionne. À la une de notre dernier numéro, un dossier sur le Pacte d’excellence et l’enseignement en Communauté française.

Dans le prochain Alter échos on parlera d’excellence. De pacte d’excellence. Un pacte qui mobilise beaucoup d’énergies et beaucoup d’acteurs. Parmi tout ceux qui s’expriment, un certain John Rizzo veut « sauver l’école ».

Isabelle Simonis est en charge de l’Enseignement de promotion sociale à la Communauté française. Elle a répondu à nos questions.

L’Alter Échos n°397 est en ligne. Voici son édito.

L’accès culturel en Fédération Wallonie-Bruxelles n’est pas garanti partout et de la même façon à tous les citoyens francophones. Le constat n’est pas neuf, mais il mérite d’être rappelé.

Ici on fait le pari de répondre à des faits de délinquance grave par un suivi intensif du jeune dans son milieu familial et scolaire.

PointCulture s’attaque au sexisme. Pour rendre visible l’impact des stéréotypes de genre, elle lance la campagne « Tous Genre Bienvenus ». Au menu jusqu’au 31 décembre : expos, conférences et ateliers dans les PointCulture de la Fédération Wallonie Bruxelles. Quelle est le rôle de l’école pour remettre en question ces stéréotypes inconsciemment ancrés dés le plus jeune âge ? La question était à l’honneur du colloque : « l’école des filles et des garçons ».

À Gedinne, au mois d’août, 5.000 personnes se sont réunies au « Gedinne Plein Air » pour danser au son de DJ célèbres. Cet événement a adhéré au label Quality Nights, dont l’objectif est de réduire les risques liés à la fête.